Undersøgelses-læring
Et sanse- og erfaringsbaseret udgangspunkt for
læring og en eksperimenterende tilgang til det
faglige stof giver mulighed for at øge elevernes
nysgerrighed og give dem en oplevelse af selv
at være med til at udvikle viden. Denne tilgang
giver desuden øget plads til og fokus på det
mundtlige arbejde i læringsrummet.
De fem faser går ud på:
- Opleve.
- Fastholde.
- Eksperimentere.
- Arbejde fagligt.
- Producere og evaluere.
Jeg har masser af forskellige projekter til jer, hvor sneglelærings-metoden er anvendt.